INFOGRAFÍAS
MÓDULO 1: SER DOCENTE
Si un alumno que asiste a nuestras clases sale igual que entra (sin aumentar su conocimiento) ¿diríamos que somos un buen profesor?
Si un alumno puede obtener el incremento de conocimiento que le va a dar el profesor por otros medios (un libro, unos apuntes, internet,….) ¿diríamos que somos un buen profesor?
MÓDULO 2: HERRAMIENTAS
Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición de una clase debe seleccionar los recursos y materiales didácticos que tiene pensado utilizar. Muchos piensan que no tiene importancia el material o recursos que escojamos pues lo importante es dar la clase pero se equivocan, es fundamental elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
MÓDULO 3: PROGRAMAR
La programación ha de contar con la suficiente flexibilidad y apertura para dejar posibilidades a la creatividad y a la revisión y reforma de sus elementos.
MÓDULO 4: EVALUAR
Evaluar es visto habitualmente, tanto por profesores como por estudiantes, como sinónimo de calificar, de enjuiciamiento "objetivo y preciso" de la capacidad y aprovechamiento de los estudiantes.
En este apartado intento mostrar las limitaciones de esta concepción y de fundamentar, a partir de los planteamientos constructivistas, una nueva orientación de la evaluación como instrumento de mejora del proceso de enseñanza/aprendizaje de las ciencias.
Más precisamente considero la evaluación como instrumento de aprendizaje, describiendo sus características y analizando las actividades de evaluación y el papel de la calificación en esta nueva perspectiva.
MÓDULO 5: CAJÓN DE SASTRE DOCENTE
La educación no sólo es llenar una cubeta, es encender un fuego.
William Butler Yeats
Bienvenidos
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CIENCIAS DE LA NATURALEZA
del IES Joaquín Turina
de Sevilla.
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- documentos para descargar (apuntes, actividades, vocabulario, etc)
- videos y audios.
- enlaces web a contenidos de ampliación y refuerzo, juegos, etc.
- enlace al libro de texto en castellano.
- Pinchando sobre los enlaces correspondientes entrarás en los distintos apartados de la unidad. Al final de cada uno de ellos encontrarás actividades que debes copiar y realizar en tu cuaderno.
